● 擴濶學習領域
● 開拓視野
● 獲取更多課本以外的知識和經驗
K3參觀《衛生教育展覽及資料中心》
目的：加強學生對食物安全及環境衞生的認識。
K3參觀《水資源教育中心-水知園》
目的：讓學生了解與水有關的歷史、污染及環保等資訊。
K3參觀《香港太空館》
目的：透過參與太空科學示範、導賞介紹、觀察及探索等，提升學生對探索星空的好奇心，寓參觀於學習。
K2參觀《綠化教育資源中心》
目的：透過導賞服務，由專人講解展覽內容，並帶領學生參與綠化工作坊，藉著學習活動增進綠化知識，了解綠化對環境的重要。
K2參觀《香港兒童探索博物館》
目的：培養幼兒的批判性思維、創造力、協作和溝通技巧，並進一步豐富學習經歷。
2024-2025年度–K1參與
「香港公園霍士傑溫室及尤德觀鳥園導賞活動」
目的：透過專人講解和實地觀察，從而加深學童對植物和雀鳥的認識，並明白到保護環境的重要性。
「波波漫遊廿四節氣互動音樂劇場」
目的：透過奧福音樂、節奏、身體律動和體驗互動的故事情節和扣人心弦的現場演奏，讓小朋友能夠跟隨波波的腳步，一同經歷不同的節氣，例如：驚蟄、立秋、大寒等等，從而深入地了解中華文化中每個節氣的由來和傳統，並認識到天氣變化對於我們日常生活的影響。
2024-2025年度-K2參觀
「陽光笑容小樂園」
目的：透過互動遊戲、實際操作和體驗，從中學習口腔護理知識，亦可了解到飲食與牙齒健康的關係。
「益力多工場」
目的：認識日常飲品的製造過程及產品成份等，透過講座和互動遊戲，增廣見聞，並了解食品對健康的影響。
2024-2025年度-K3參觀
「瀕危物種資源中心」
目的：由專人帶領及講解，透過活動讓學生認識不同瀕危絕種的動物，提高保護瀕危物種的意識及學會保護牠們。
「立法會綜合大樓導賞團及教育活動」
目的：增加學生對立法機關的認識及培養他們具備良好公民意識。
